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标识标志的内容有三个共同因素：文字、符号和图案。文字在标识上占有很大的比例。同时要更加注意标识上文字的大小、数量和字体，保证标识。卡片上的内容清晰准确，足以传达信息。
标牌上的图案可以直接反映标牌上的信息，标牌上相应的图案可以提高标牌的识别度。符号是招牌上的一种符号，用来代表其他事物。人们利用招牌上的符号起到象征作用，而符号承载着物体所传达的信息。
颜色是形式的三个基本要素（形状、颜色和质量）之一。标志常用的颜色是三基色（红、黄、蓝）。这三种颜色比较纯，比较亮，更容易吸引人的眼球。色彩是工业设计学科中是要研究的基础学科。色彩研究涉及物理学、生理学、心理学、美学和艺术理论等诸多学科。
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标识标牌按形式可以分为哪些类别？驻立式标识牌：也叫落地式、立地式标识，如商场外垂直树立的标识牌，此类标识标牌大多作为一个商场、企业的标志标识，一般会比较高大显眼且精致，能很好地吸引人们的目光。
吊挂式标识牌：简单的例子就是商场或医院天花板上的吊牌，此类吊牌多为指引方向的，故而大都放在较为显眼的地方，标识牌也足够大易于被人们发现。
贴附式标识牌：是指那些标识牌垂直面贴附在墙面上的标识，如门牌、牌等等。
悬挂式标识牌：是指标识牌的一面贴附在墙面上，但整体还是远离地面，顾称悬挂式标识牌，如：班级教室入口牌。
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山西医院标牌规范导视形象系统。校园导向系统设计的逐级性能应符合一致性原则。也就是说，视觉表达和信息应该协调，形成一个标准化的视觉系统和丰富的内容形象系统。根据区域划分的总体规划，采用分级检索、图形表达，采用实用美观的三维造型，建立合理的布局、完整的信息和明确的校园导向系统。为了适应国际发展趋势，导向标志的符号文本应与中英文进行比较。
延续校园地方文化特色。导向系统的形状和颜色应反映校园的整体认知，与校园的整体形象和校园的建筑风格相协调，创造具有区域文化特色的导向系统。
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以上信息由专业从事山西医院标牌的太原天河标识于2025/1/16 12:57:50发布
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